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高校大学语文教学中阅读三阶段探索长春大学李力阅读，是人类所特有的一种高级智力活动，是人们冲破时空限制，吸取知识的手段和认识周围世界的途径。阅读本身所具有的观念性和多侧面、多层次的复杂性，决定了它在大学语文教学中占有重要地位。经过几年的教学实践和理论探...
高校大学语文教学中阅读三阶段探索
【摘 要】
：
高校大学语文教学中阅读三阶段探索长春大学李力阅读，是人类所特有的一种高级智力活动，是人们冲破时空限制，吸取知识的手段和认识周围世界的途径。阅读本身所具有的观念性和多侧
【机 构】
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长春大学
【出 处】
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吉林教育科学
【发表日期】
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1994年10期
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