尤溪县有毒植物资源补遗

来源 :中国林副特产 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgq365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对福建省尤溪县有毒植物资源进一步调查,发现已有文献未收录的有毒植物87种(包括栽培种),现予增补,并列出增补的有毒植物科名、学名、中文名、有毒部位、习性与毒性大小。
其他文献
重点讨论在社会主义市场经济条件下,通过对人们心理状态和行为的研究,正确运用激励理论激发职工的积极性,达到提高企业效益之目的。
通过田间试验研究了在白浆土上施用生物硅肥的对土壤肥力的影响。试验结果表明:生物硅肥的施入,降低了土壤中水溶性硅的含量,提高了活性硅、无定形硅和有效硅的含量,可能原因是由
通过生产实验,分析了铜合金挤压材的头、中、尾部的机械性能一致性问题。对后续的加工提供了理论数据支持。
以黑龙江省分离的牛腐蹄病坏死杆菌H05菌株基因组DNA为模板,参考GenBank发表的羊腐蹄病坏死杆菌A25菌株白细胞毒素基因核苷酸序列,设计5对覆盖白细胞毒素基因完整开放阅读框(ORF
重视度提升数控机床发展迎春风从“八五”规划开始设立的“数控机床国产化技术改造专项”和“数控技术攻关项目”,列“九五”规划专门设立的“数控机床产业化技术改造专项”,我
国家经贸委中小企业司官员在答复全国政协委员“关于立法保护私营企业合法权益、促进公平竞争”的提案时说,我国今后不再按所有制形态立法,而将按照不同的市场主体制定法律。非
期刊
介绍IC厌氧反应器基本构造与工作原理。在废纸造纸废水工程实践中,通过接种高浓度厌氧颗粒污泥,严格控制温度、pH值、营养盐、进出水量以及密切监测COD浓度、VFA等水质指标,
摘要:学习《语文课堂标准》,我们进一步明确,课堂教学是提升学生全面素质的主阵地、主要途径。课堂教学是老师、学生双方互动的过程;而教学,教师的“常规武器”之一是“提问”。教师的提问则是传授知识、反馈教學信息、培养学生思维能力的重要手段。为了更快提升学生综合素质、提高课堂教学效率,本文就如何讲究课堂提问谈谈几点看法。  关键词:语文教学;课堂提问;规律;时机;提问方式  中图分类号:G623.2 文献
宝丽玛国际有限公司。经过30年的发展从最初的小型塑料制品生产企业发展成为一家知名的大型机械贸易公司。并在贸易之外做了许多贸易公司未能做到的事情——“为香港引进第一