【摘 要】
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<正>让倾听成为日常习惯,让倾听改变教育观念;洞察孩子的内心世界,满足他们的内心需求——这是当今改革的核心。为每一个学生创造适合其发展的教育,必须从研究学生开始,真正
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<正>让倾听成为日常习惯,让倾听改变教育观念;洞察孩子的内心世界,满足他们的内心需求——这是当今改革的核心。为每一个学生创造适合其发展的教育,必须从研究学生开始,真正走近学生。倾听不是一项外在的叠加的研究任务或工作要求,而是教师最基本的能力,应该是贯穿教师职业生涯过程的一种习惯。一个孩子走进学校,要让他充满情趣地参与到学习中来,并得到最大可能的发展,而教师就应该养成研究孩子身心发展的特点的习惯,并据此来确定教育教学的实施方案。
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