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文章结合微课的教学形式,以教学曲线作为理论基础,对《电工基础》课程的教学内容进行了设计,建立起理论知识与实际问题的结合,锻炼学生的动手能力,同时提高其分析问题、解决问题的能力。希望能够相关教学提供参考。
基于教学曲线的微课教学方法研究
【摘 要】
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文章结合微课的教学形式,以教学曲线作为理论基础,对《电工基础》课程的教学内容进行了设计,建立起理论知识与实际问题的结合,锻炼学生的动手能力,同时提高其分析问题、解决
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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四川工程职业技术学院教学类课题:基于微课的《电工基础》教学方法研究,课题编号:GG201562120
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