【摘 要】
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目的了解护理管理者能级管理知识、态度、行为的现状。方法采用自行设计的护理人员能级管理知信行调查问卷,对乌鲁木齐市12所医院分层抽样选取的165名护理管理人员进行调查。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区人民医院护理部,新疆医科大学研究生学院
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区人民医院院内科研项目(20110202)
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目的了解护理管理者能级管理知识、态度、行为的现状。方法采用自行设计的护理人员能级管理知信行调查问卷,对乌鲁木齐市12所医院分层抽样选取的165名护理管理人员进行调查。结果护理管理者能级管理知识总分为(23.56±5.22)分,态度总分为(76.84±7.05)分,行为总分为(39.49±8.08)分。多元回归分析显示工作年限和工作岗位是护理管理者能级管理知识的影响因素,工作岗位是护理管理者能级管理态度和行为的影响因素。结论医院应对护理管理者提供具有针对性、分类、分层次的相关培训,并采用有效引导机制,使护理管理者产生并保持正性态度和行为。
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