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目前高等教育中,呈现出人文素质教育的缺失。工科类大学高等教育课程设置中,人文课程设置的忽视尤为严峻。本文通过调查发现工科类大学生礼仪意识、知识的欠缺现状,进一步反映出人文教育的缺失,尝试通过从礼仪课程改革的视角提出加强人文素质教育的对策。
基于礼仪课程改革的视角浅析工科类大学的人文素质教育——以重庆大学城市科技学院为例
【摘 要】
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目前高等教育中,呈现出人文素质教育的缺失。工科类大学高等教育课程设置中,人文课程设置的忽视尤为严峻。本文通过调查发现工科类大学生礼仪意识、知识的欠缺现状,进一步反
【机 构】
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重庆大学城市科技学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年20期
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