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目的探究生物反馈技术联合任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿上肢功能、平衡能力及智力的影响。方法选取我院2019年1月至2020年2月收治的痉挛型脑瘫患儿123例,随机分为对照组61例和观察组62例。两组均给予常规康复训练,对照组在此基础上应用生物反馈训练,观察组在对照组基础上增加任务导向性训练,干预4个月后对比两组患儿腓肠肌痉挛程度:改良Ashworth量表(MAS);平衡能力:Berg平衡量表(BBS);站立行走功能:粗大运动功能量表(GMFM);上肢功能:手功能评估量表(AHA);发育水平