【摘 要】
：
目的：以“发现式学习法”为指导，在疫情期间针对针灸学教学进行改革，培养学生自主学习能力，以期更好的完成特殊时期的教学任务。方法：对比2019～2020第一学期中医学专业A班（传统课堂，对照组）、2019～2020第二学期中医学专业B班（网络教学结合传统课堂，实验组）在针灸学课程实践操作考试及课程期末考试的成绩差异，进行教学分析；通过问卷星发布学生调查表，客观分析学生对教学情况的满意程度。结果：网络
【基金项目】
：
浙江中医药大学2019年度教育教学改革一般项目（项目编号：YB19013）；
论文部分内容阅读
目的：以“发现式学习法”为指导，在疫情期间针对针灸学教学进行改革，培养学生自主学习能力，以期更好的完成特殊时期的教学任务。方法：对比2019～2020第一学期中医学专业A班（传统课堂，对照组）、2019～2020第二学期中医学专业B班（网络教学结合传统课堂，实验组）在针灸学课程实践操作考试及课程期末考试的成绩差异，进行教学分析；通过问卷星发布学生调查表，客观分析学生对教学情况的满意程度。结果：网络教学结合传统课堂的教学方式（2019～2020第二学期中医学专业B班）在课程实践操作考试、课程期末考试、学生满意度均高于传统课堂。结论：疫情期间的教学改革结合了网络线上教学及传统教学方式的优势，有助于提高课堂效率和教学质量。
其他文献
＜正＞立德树人是教育的根本任务，为我国高等职业教育发展指明了发展方向。当前，高职院校普遍认识到立德树人的重要性，但操作层面仍旧存在对学生人格品质塑造和专业精神打磨用力不够的问题。其中有些高职院校没有很好的措施和机制，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节，
钽氮化合物薄膜材料具有电阻温度系数小、化学稳定性高、功率耐受性好和阻值可调范围大等优点，是高性能电阻薄膜的优选材料。本文综述了钽氮化合物薄膜材料的研究进展，从材料的制备工艺参数、后处理方式、微观相结构和元素掺杂等出发，挖掘了获得高性能薄膜电阻的核心影响因素；结合国内外研究现状，对钽氮化合物薄膜电阻进一步发展存在的难点进行了分析。钽氮化合物薄膜已经成为电子功能材料发展的关键之一，通过元素掺杂和后处理
桂枝茯苓丸是来源于《金匮要略》的名方，由桂枝、茯苓、牡丹皮、赤芍、桃仁组成，具有活血化瘀、软坚散结的功效。临床上桂枝茯苓丸主要用于治疗子宫内膜异位症，可以减轻疼痛、去除病灶、促进生育、预防异位症的复发。桂枝茯苓丸可通过多个信号通路防止子宫内膜异位病灶粘附侵袭、血管生成，参与调节免疫起作用。虽然桂枝茯苓丸的研究面较广，但其作用机制及分子基础还有待于进一步深入研究，临床上大样本随机对照多中心试验也有待
依据科斯管理成本和履约成本内涵分析，构建以业主显性需求、隐性需求和需求扩张为核心的履约成本定义框架；采用扎根理论的研究方法对原始资料进行收集和分析，明确了施工合同履约成本影响因素主要分为显性需求实现和隐性需求实现的影响因素识别方法。研究结果显示，显性需求与隐性需求资源投入的控制是履约成本的管理方向。其中，隐性需求资源投入中的风险管控措施、优化创新应对、参与方协作调整以及信息化管理投入是管理的重点。
为研究花岗岩在中高应变率下的动态力学特性，文章以细粒花岗岩为试验对象，利用分离式霍普金森压杆系统分别开展了单轴压缩和围压为0 MPa、5 MPa、10 MPa和15 MPa的三轴压缩动力试验，获得了不同初始围压和不同应变率下花岗岩的动态应力-应变曲线，并验证了超声波波速测量试样损伤的有效性。试验结果表明：在围压15 MPa以下，花岗岩速率效应比围压效应更显著；单轴SHPB试验可获取更高应变率，最大
目的 探究衰老细胞清除剂ABT-263联合替莫唑胺（TMZ）治疗胶质母细胞瘤的效果及作用机制。方法 体外培养U87MG细胞系，分为对照组（不进行干预）、TMZ组和TMZ+ABT组。应用SA-β-gal染色检测细胞的衰老；应用MTT法检测细胞活力；应用EdU染色检测细胞增殖能力；应用划痕试验检测细胞迁移能力；应用蛋白印迹法检测不同药物处理组U87MG细胞中P53、P21、Bcl-2、Bax、PARP
＜正＞位于浏阳市高坪镇株树桥村的株树桥水电站，是年调节性能坝后式电站。该电站装机3台，共24000千瓦（3×8000千瓦），设计水头52米，设计流量53.01立方米/秒，年均发电4555.46万度。1986年动工兴建，1992年投产发电。多年以来，株树桥水电站从制度管安全、科学技术管安全、宣传培训管安全、班组会管安全等四个方面，不断强化安全生产长效机制，确保了株树桥水电站安全生产形势的稳定发展，保
目的 探讨循环肿瘤细胞（CTCs）、胃泌素释放肽前体（ProGRP）、神经元特异性烯醇化酶（NSE）在小细胞肺癌诊断及预后评估中的临床价值。方法 回顾性收集2017年1月到2018年6月西安高新医院收治的102例小细胞肺癌患者作为肺癌组，100例肺部良性肿瘤作为良性组，以及100例健康体检者作为对照组。比较3组CTCs、ProGRP、NSE水平，采用受试者工作特征（ROC）曲线分析CTCs、Pro
墨子以染丝为喻，认为人性的形成如同染丝，取决于周围环境。基于此，墨子认为上至国君下至庶民，他们事业的成败无不取决于身边亲信、朋友的影响。因此，营造良好的社会风尚至关重要，在这当中，教育者要积极发挥作用，主动施行教化，而不是只等学生登门求教。以上便构成了墨子主动施教思想的主要内涵。该思想有三方面的特征：强烈的使命感、受教的普及性和施教的公益性。这些思想特征对当下思想政治教育具有启发和借鉴意义。新时代
＜正＞民国时期,岭南地区涌现出一大批浸淫篆刻艺术的印人:易大厂、李尹桑、邓尔雅、简琴斋、陈融、胡毅生、苏曼殊、朱执信、连声海、冯师韩、区梦良、张祥凝、许之衡等。他们篆刻的成就引领了岭南地区篆刻艺术的发展,并在全国有相当影响。本文从篆刻艺术师承、个人面貌形成、创新性及制印思想等方面,摭取出易大厂、邓尔雅、简琴斋、李尹桑四位具有代表性的篆刻家作为研究对象,对其篆刻艺术做比较研究,期望对岭南印学研究及当