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写作是小学语文教学中的重要组成部分,同时也是其中的重点和难点。由于小学生的知识面还比较局限,对事物的认知不全面, 理解能力偏弱,小学语文教师在写作教学中也就存在了一定的困难。教师需要引导学生善于观察周边的事物,积累写作素材,采取相应的 对策来提升学生的写作能力。本文主要对小学语文写作教学存在的问题以及有效对策进行了简析。