【摘 要】
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高校资助育人工作不仅是高校学生管理工作的一项重要内容,也是优化学生德育工作的关键抓手,其德育功能主要体现在导向、调控、评价和激励四个方面。在高校资助育人体系中,要
【机 构】
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马鞍山职业技术学院思政部,河海大学马克思主义学院
【出 处】
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华北水利水电大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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安徽省人文社科重点研究项目“高职院校大学生就业软实力提升研究”(SK2015A756);马鞍山市科技计划项目“职业教育服务区域经济社会发展能力提升研究”(RKX-2015-05)
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高校资助育人工作不仅是高校学生管理工作的一项重要内容,也是优化学生德育工作的关键抓手,其德育功能主要体现在导向、调控、评价和激励四个方面。在高校资助育人体系中,要始终坚持以德育为中心的价值导向,通过完善资助育人政策、培养高素质资助师资队伍、创新资助工作理念、推进资助工作与其他学生教育工作的相互融合等方式充分彰显其德育功能。
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