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九义教材小学语文教学难点透视第二册疑难生字形义析解声ｓｈēｎｇ繁体从声从殳从耳，会意为手持槌子（殳）敲击悬磬（声）声音入耳。现为简化字形，可灵活析解为：“声”是石片磨制而成，厚薄不一，形成不同音阶的古乐器，“声”中两小竖可指示为磬片中拴绳用的穿孔，一...
九义教材小学语文教学难点透视
【摘 要】
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九义教材小学语文教学难点透视第二册疑难生字形义析解声ｓｈēｎｇ繁体从声从殳从耳，会意为手持槌子（殳）敲击悬磬（声）声音入耳。现为简化字形，可灵活析解为：“声”是石片磨制而成，厚薄不一，形
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1997年3期
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