【摘 要】
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为探讨PCI模型的积极心理资本干预对护生专业承诺水平的影响,选取前期研究测得的护生专业承诺水平较低的护生60名作为研究对象,随机分成对照组(n=30)和试验组(n=30),对照组护
【基金项目】
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2020年度高校哲学社会科学研究项目“独立学院护生心理资本与专业承诺的相关关系及干预研究”(2020SJA2438),南京医科大学康达学院2019年度科研发展基金一般项目“独立学院护生专业承诺现状及影响因素研究”(KD2019KYJJYB003),2020年度连云港市应用研究重大课题等资助项目立项“连云港市居家养老服务需求及其影响因素研究”(SLYZ204126)
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为探讨PCI模型的积极心理资本干预对护生专业承诺水平的影响,选取前期研究测得的护生专业承诺水平较低的护生60名作为研究对象,随机分成对照组(n=30)和试验组(n=30),对照组护生采用常规的教学与管理,试验组进行为期6周的心理资本干预培训。干预前后分别采用积极心理资本问卷、护理专业承诺量表进行干预效果的评估。两组心理资本、专业承诺干预前比较差异无统计学意义;试验组与对照组后测t检验结果显示,护生后测试验组护生心理资本、专业承诺总分明显高于对照组后测,差异有统计学意义(P<0.01)。由此可知,基于
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