切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
真空涨落下的引力理论
真空涨落下的引力理论
来源 :绍兴文理学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingquan528
【摘 要】
:
在真空涨落基本假设的基础上,提出物质周围的引力空间模型,以此推演引力的距离反平方公式,并解释引力红移形成的机制,计算结果与广义相对论一致.引力空间中真空涨落子按能量分布的
【作 者】
:
叶兴浩
【机 构】
:
绍兴文理学院物理系
【出 处】
:
绍兴文理学院学报:自然科学版
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
真空涨落
真空涨落子
引力
引力公式
引力红移
类热力学特征
广义相对论
vacuum fluctuation
vacuum fluctuation par
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在真空涨落基本假设的基础上,提出物质周围的引力空间模型,以此推演引力的距离反平方公式,并解释引力红移形成的机制,计算结果与广义相对论一致.引力空间中真空涨落子按能量分布的规律显示出其具有类似于热力学统计的特征.
其他文献
一种求解时变条件下最短路的算法
在组合优化过程中,往往需要获得从起点到终点之间的最短路,而其所考虑的目标可能是一个与时间相关的变量.作者给出了时变条件下,利用标号法求解最短路的算法,并对算法的复杂性进行
期刊
最短路
时变
标号法
成本
shortest path
time - varying
labeling approach
cost
具有(F,α,ρ,d)-凸广义分式规划的混合型对偶
对于一类目标函数中有无限个分式的广义分式规划,给出了一个混合型对偶,并在(F,α,ρ,d)-凸性的条件下,证明了相应的弱对偶定理、强对偶定理及严格逆对偶定理.
期刊
广义分式规划
混合型对偶
(F
α
ρ
d)-凸性
generalized fractional programming
mixed dual
(F
α
浅谈如何管好铁路用地
期刊
铁路用地管理
地籍管理
规划管理
管理者素质
关于环境卫生中的住宅与水的一些問題
<正> 人是不可能脫离外界环境独立生活的。謝切諾夫说“沒有支持机体生存的外界环境,机体是不可想象的……。”巴甫洛夫說“……这些部分(指机体的各組成部分)不仅彼此相互联
期刊
卫生学要求
环境卫生
相互平衡
农村人民公社
污水净化
所建
失用
人体感觉
苏联学者
日常用水
冬笋席上珍
竹笋即竹子的嫩茎,又称毛笋、毛竹笋等。是我国南方一种普通的蔬菜。竹笋的种类很多,可以分为冬季采摘的冬笋,春季采摘的春笋,以及夏季采摘的鞭笋。其中以冬笋的质量最佳,春笋次之
期刊
冬笋
毛笋
春笋
毛竹笋
采摘
竹子
普通
夏季
春季
冬季
难以察觉的前列腺癌
前列腺是男性体内最大的附属性腺,位于膀胱之下,主要作用是分泌前列腺液.而后者是精液的主要组成部分.前列腺癌在欧美国家发病率极高,在老年男性中的发病率仅次于肺癌,美国纽
期刊
前列腺癌
发病率
富贵病
前列腺液
体内
老年男性
膀胱
生活水平
增加
欧美国家
一有腹泻就吃药吗
腹泻是常见的疾病症状多由饮食不慎所引起。腹泻时肠蠕动增快,肠黏膜渗出或分泌增加肠道内茵群失调等特点。止泻药物大致分为肠蠕动抑制剂(如复方苯乙哌啶、易蒙停)、收敛止泻
期刊
腹泻
止泻剂
药物治疗
合理用药
栽培水稻点滴結验
<正> 我校栽培水稻,几年以来,經常停留在亩产700—800斤左右。自从去年(1958)党和学校領导号召学校办农场、办工厂、大搞试验田,大放卫星之后,我就結合高中农业基本知識課开
期刊
稻根
校办农场
高产卫星
一只手
根生
操作过程
兄弟学校
油脚
基部
飞动
丙种球蛋白不是万能药
说到丙种球蛋白,人们对此并不陌生,有不少的人认为他就是一种万能药,不管有什么病,只要用它来增强抵抗力都有用,特别是一些平时易感冒,身体抗病能力差的人,都觉得可以使用丙种球蛋白
期刊
丙种球蛋白
感冒
抵抗力
平时
抗病能力
机体
身体
目的
增强
浅谈如何打造高效数学教学课堂
摘 要:高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位课时内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。关键词:课堂教学; 数学教育; 高效; 实践中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)01-099-001本文结合自己的教学实践,就如何打造高效数学课堂,谈谈几
期刊
课堂教学
数学教育
高效
实践
与本文相关的学术论文