【摘 要】
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目前学界对于“图画书”的研究广布编辑出版、儿童教育、艺术创作、图书馆学等多个领域,但是对“图画书”及其相关汉语名称却鲜有研究,造成了研究对象、内涵概念含混等问题.
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目前学界对于“图画书”的研究广布编辑出版、儿童教育、艺术创作、图书馆学等多个领域,但是对“图画书”及其相关汉语名称却鲜有研究,造成了研究对象、内涵概念含混等问题.本文通过对“图画书”及其相关汉语名称的来源、传播及使用现状进行研究,旨在进一步梳理“图画书”及其名称在中国的历时发展状况,探究其所指艺术形态的深刻文化内涵,多角度服务“图画书”理论与应用研究.
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