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红色文化对大学生人文素养的培植需要以学生为中心,站在个体主义的立场上考虑问题,使用包括经济、时空、教育、社会等多种手段将重庆的红色文化与大学生的人文素养相结合,实现马太效益、破窗效应和长尾效应的有机结合。
重庆红色文化对大学生人文素养培植研究
【摘 要】
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红色文化对大学生人文素养的培植需要以学生为中心,站在个体主义的立场上考虑问题,使用包括经济、时空、教育、社会等多种手段将重庆的红色文化与大学生的人文素养相结合,实
【机 构】
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重庆文理学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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团中央“红色文化对大学生人文素养的嵌入机制研究——以重庆为例”（2013YB227）, 重庆市社科规划项目重庆红色遗产活态传承影响大学生价值取向的路径研究（2012YBMK001）的阶段性成果
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