【摘 要】
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课堂教学要尊重学生的活动体验和智慧，尊重他们的情感、独立认知和价值选择的自主性，尊重学生的自然人性和追求。只有这样，才能真正实现令每个孩子都活泼天真，充满激情的梦想。情
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区双塔镇中心小学
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课堂教学要尊重学生的活动体验和智慧，尊重他们的情感、独立认知和价值选择的自主性，尊重学生的自然人性和追求。只有这样，才能真正实现令每个孩子都活泼天真，充满激情的梦想。情境教学是语文教学的重要方法之一。所谓情境，就是“情”与“境”的交融，它包括情感和环境两方面的内容。作为语文教师，我们如何在小学语文课堂教学中恰当地将情境创设真正地融入到我们的语文课堂中，要把让学生在兴趣中学习语文作为基本要求，使我们的语文课堂充满生机和活力。在这方面我注重了以下几个方面的问题：
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