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新课程标准提出，小学语文课应该致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，在农村小学，仍然以传统语文教学中的只把语文当“主科”来教学，以基础知识的积累和训练为主，这样的语文课未免太单一和片面。当前农村小学教师应该以新课标精神为指导，结合本校和学生的实际，树立“大语文”观念，以培养阅读、交流、合作、创新、审美等能力为基准，充分利用课程资源，创设语文“大课堂”，提高语文课堂教学效率，让语文课回归其地位与作用。