论文部分内容阅读
精馏操作很重要,也很复杂,如果遵循由易到难的原则,合理划分教学环节,将重点、难点内容恰当分配,教学节奏适宜把握,公正地考核,能够激发学生的积极性,提高学习效率,在一周内掌握精馏操作,经过验证是可以做到的。本文详细介绍了：将《精馏实训》划分为全回流和连续精馏两个教学环节,如何把繁多的教学内容合理分配到各个环节,这样分配有何意义;如何具体安排5d的教学进度以及如何客观公正地考核。