【摘 要】
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我国地域广博,许多民族共同和谐生活,近年来,虽然我国政府不断加大对民族及偏远地区的学校的投入,但很难迅速的得到普遍的改善。目前民族地区很多学校的资源匮乏,再加上语言环境等因素的影响,使得小学语文教学的开展存在很大困难,培养学生对于语文的学习兴趣更是无从谈起,对此必须要从多方面的进行支持和改善,并且深入开展教学改革。
【机 构】
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青海省海南州兴海县民族寄宿制完全小学
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我国地域广博,许多民族共同和谐生活,近年来,虽然我国政府不断加大对民族及偏远地区的学校的投入,但很难迅速的得到普遍的改善。目前民族地区很多学校的资源匮乏,再加上语言环境等因素的影响,使得小学语文教学的开展存在很大困难,培养学生对于语文的学习兴趣更是无从谈起,对此必须要从多方面的进行支持和改善,并且深入开展教学改革。
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