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依据阅读治疗的原理以及对当代大学生心理健康状况的分析，阐述了高校图书馆开展阅读治疗的意义，并对其阅读治疗的实施进行了研究和探讨。
高校图书馆开展“阅读治疗”的实践与思考
【摘 要】
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依据阅读治疗的原理以及对当代大学生心理健康状况的分析，阐述了高校图书馆开展阅读治疗的意义，并对其阅读治疗的实施进行了研究和探讨。
【机 构】
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湖南师范大学图书馆,中南大学医学技术与情报学院
【出 处】
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图书馆论坛
【发表日期】
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2004年1期
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