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教师写作教学的成功与否,将直接影响到学生写作能力的发展过程.很多学生虽然掌握了不少的词汇也学习了不少的语法规则,却还是难以完成一篇中心明确、内容充实、表达准确、衔接连贯的短文.主题不明、语法不通、条理紊乱、词汇匮乏、运用不够得体、汉语式思维明显等现象比比皆是.因此,重视英语写作教学,提高学生写作能力已是迫在眉睫了.