【摘 要】
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高职院校思想政治理论课教师要善于从复杂多元的网络文化中挖掘有利于教学的文化蕴涵,营造积极正向的网络文化。"以文化人"是高职院校思想政治理论课教学在网络文化境遇下的
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高职院校思想政治理论课教师要善于从复杂多元的网络文化中挖掘有利于教学的文化蕴涵,营造积极正向的网络文化。"以文化人"是高职院校思想政治理论课教学在网络文化境遇下的诉求与选择。在教学观念上注重思想文化的教化感召功能,在教学过程中,坚持马克思主义科学理论文化之本,弘扬中华优秀文化之脉,借鉴世界其他民族优秀文化成果,在一定的文化环境中传播先进文化理念和价值观取向,形成科学系统的思想政治理论课文化传播机制,以应对复杂多元网络文化的挑战。
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