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历史解释是历史学科五大核心素养之一,近年来高考试题加大了对历史解释核心素养的考查力度。历史教师在平时的教学中要深入探究历史解释核心素养的培养策略。
培养学生历史解释素养的教学策略
【摘 要】
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历史解释是历史学科五大核心素养之一,近年来高考试题加大了对历史解释核心素养的考查力度。历史教师在平时的教学中要深入探究历史解释核心素养的培养策略。
【机 构】
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福建省云霄第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年34期
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