【摘 要】
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文章以西南政法大学人工智能法学院2018年“依法治国”宣讲团开展暑假“三下乡”活动为例,对法科学生参加暑期三下乡的实践育人的做法和功能进行了分析和思考,认为法科学生通
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文章以西南政法大学人工智能法学院2018年“依法治国”宣讲团开展暑假“三下乡”活动为例,对法科学生参加暑期三下乡的实践育人的做法和功能进行了分析和思考,认为法科学生通过三下乡活动进行普法宣传,了解中国基层法治现状,在实践中深入研究,让书本法律知识学以致用,从而探索法科学生参加暑期社会实践活动的实践育人功能.
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