“三维目标”达成在数学课堂——对事件的独立性课例点评

来源 :教育前沿(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcc2451
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本文是对新课程背景下的一节研究课——“事件的独立性”的点评及引发的一些思考。 This article is a review of the “news of events” in the context of the new curriculum, and some of the thoughts raised.
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摘 要:基于工作过程为导向的课程设计,要求教学内容要体现课程所对应的职业岗位的能力与素养要求,教学方法要体现工学结合,课程考核要体现课程培养目标。本文介绍以工作过程为导向进行《管理学基础》课程设计的方案。  关键词:工作过程导向 管理学基础 课程设计  中图分类号:G642.3 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-121-02    《管理学基础》是我院经济管理类各专业的
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