【摘 要】
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<正>2011年新修订的《语文课程标准》就再次强调"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。"对于儿童来说,童年时期的阅读最终会内化为他们生命的
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<正>2011年新修订的《语文课程标准》就再次强调"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。"对于儿童来说,童年时期的阅读最终会内化为他们生命的一部分。一年级孩子刚入学,对小学校园生活充满憧憬与期待,又恰逢阅读敏感期,是激发阅读兴趣,培养阅读习惯,形成阅读能力的关键阶段。敏感期,源于荷兰生物学家德·弗里研究动物成长时的发现,被意大利儿童教育家蒙台梭利借用在儿童研究中。儿童阅
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