论文部分内容阅读
如今，英语成为我国的第二外语使用和学习，英语成为学生学习阶段的重要科目。在英语学习的过程中，非英语母语的学生在学习英语过程中所遇到的问题，以及母语对英语学习的影响，成为了英语教师需要研究的重要课题。本文从英语教学中问题较多的听、说、写三方面探究非英语母语学生在英语习得过程中的问题，以及教学的对策。授人与鱼不如授人与渔，在英语教学中，要教授学生如何开拓思路，探究适合自己英语学习的方式，使学生在英语学习中得心应手，迈出重要的一步。