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中职护校学生实践能力不强,难以适应当前医院需求。我校积极调整实践课程的层次性内容;适量增加实践的主体性内容;健全顶岗实习机制,完善顶岗实习制度;深化校企合作,建立稳定的实习基地;教育学生提高认识、摆正实习心态;学校加强自身建设,积极承担监管职责;构建培养了实践型、高素质护理人才的教学体系。
中职学校构建培养实践型护理人才教学体系的探索
【摘 要】
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中职护校学生实践能力不强,难以适应当前医院需求。我校积极调整实践课程的层次性内容;适量增加实践的主体性内容;健全顶岗实习机制,完善顶岗实习制度;深化校企合作,建立稳定
【机 构】
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郑州市卫生学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年35期
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