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本文介绍了当代美国音乐院校中专业钢琴教育的多元化上课形式和全面化的演奏类专业课程体系,并以笔者曾经学习过的德克萨斯大学奥斯汀分校为例,从教学理念、方法和目标三个方面综合探讨其钢琴专业课教学的发展现状和基本特征,以期在我国目前正在推行音乐教育改革的形势下,对我国高等钢琴教育未来的发展有一定的启示价值和借鉴意义。