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摘 要：在实践中对学生进行思想道德教育，让严肃、枯燥的课本知识变成学生愿意接受教育的行动、变成学生感受人生经验的行动，让空洞的说教变成一个个学生亲身经历的事实，这样的德育课教学工作必然会润物细无声，必然会寓教于乐，必然会收到良好的效果。
关键词：主题教育；实践；中职德育课教学
中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）07-0270-01
2009年我担任了群艺班班主任和班级德育课教学工作，我结合班级德育工作和教学工作的需要，在本班中进行了一些以增强德育课针对性、实效性为内容的探索，那就是在生动的主题教育实践中开展德育课教学工作。
一、开展“文明劝导员”活动，培养学生的守法意识
依法治国是政治文明进步的重要体现，是国家富强、人民幸福的重要保障，因而建设社会主义法治国家是我们每个人所期盼的。然而法治国家的建立既需要全体公民学法、知法、懂法，更需要全体公民都具有强烈的法律意识，能够守法、依法办事，把法律条文变成日常工作、生活的内容。这是需要作艰苦努力才能达到的。远的不说，单说我班的同学，行为习惯不太好、法律意识亟待加强，如果不改变这种状况，我们就很难向国家培养合格的建设者。为了改变这种局面，我借助我市创建国家级文明城市的契机，积极组织学生参加“文明劝导员”活动，让学生亲身感受良好秩序得来的艰难，从而帮助他们增强守法意识。阳春三月的双休日，经过周密的策划，我组织学生到市长江路口劝导市民文明出行。活动开展前，我将学生安排在马路两边的红绿灯旁，一方面观察市民闯红灯的情况，一方面提醒市民不要闯红灯。活动开始不久，我看到同学们劝了这个，又走了那个，忙得不亦乐乎，收效甚微，显得很难过。活动开始好一段时间，我看到有位同学劝成了一位市民，同学们喜出望外。虽然是阳春三月，气候宜人，但是工作一上午同学们还是流了不少汗水。同学们认为收获很大。在活动后的总结报告中，同学们写道：“在将近两小时里，闯红灯的人有10%。据交警介绍，有的人明明看到了红灯，却装作没看见，直接就过去，这样特别容易与左右来往车辆相撞。每个市民都应该懂得遵纪守法的重要性。”从字里行间可以看出，这次活动收到了预期的效果。
二、开展学雷锋活动，培养学生关心别人的品质
助人为乐，关心别人是中华民族的传统美德，理应不要强调。但是，独生子女的特殊性养成他们以自我为中心的习惯，过分关心自己，缺少感恩和关心他人的情怀。须知学会感恩、关心别人是学生社会化的重要品质，不可或缺。学校教育也应该注重培养学生这方面的品质。于是，我组织开展了以弘扬雷锋精神为主题的教育实践活动。本次活动开展的地点，我选择了市郊区大通镇民主小学。民主小学远离市区，学校条件简陋，学生家庭普遍比较贫困，学习条件比较差，与我们学生的学习条件反差很大，教育意義很高。为了充分用好这一资源，我精心组织了本次活动，要求参加活动的学生捐献少儿读物和文具给民主小学的学生，要求参加活动的学生实地感受民主小学学生的学习环境、生活条件，与民主小学的学生进行一对一的交谈。活动结束后，参加活动的学生激动地说：“民主小学同学的条件比我们差多了，我们要经常关心他们。相比之下我们的学习条件优越得多，我们一定要珍惜国家和父母给我们创造的良好条件，努力学习。”
三、开展勤工俭学活动，培养学生的节俭意识
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是建设国家和美好家园的重要条件。但是随着生活条件的改善和独生子女的增多，这种美德也出现了危机。许多学生正餐不好好吃，却要大量吃零食；穿着要名牌，普通衣服不考虑；还要零花钱。他们只知道花钱的痛快，而不知道父母挣钱的艰辛。针对这一情况，我组织了勤工俭学活动。这次活动的地点，我选在了中和园菜市场，活动内容是出售水果。活动前，我将学生分成若干组，对每组学生进行了详细的分工。在活动结束后的实践报告中，同学们写道：“在活动前，我们做了一系列的准备，调查了进价、出售价，还想了想怎样与顾客交谈等情况。活动中，我们努力想做到既把水果卖出去，又能使自己开心。不过有时还遇到比如顾客讨价还价、挑三拣四，希望价钱最低、质量最好等情况，虽然这些引起了我们内心的不快乐，但这毕竟是第一次，而且它让我们认识到了生活的艰难和父母挣钱的辛苦。实践活动让我们懂得‘珍惜’、‘节俭’是何等可贵。”这次实践活动给学生留下了深刻的印象，也让学生懂得养成节俭美德的重要性。
四、开展绿色环保活动，培养学生保护自然环境的意识
自然环境恶化的势头还没有得到有效遏制，人类破坏大自然的行为还没有停止，培养学生保护环境的意识就显得尤其重要。于是，我组织了“绿色环保行动”活动。地点选在天井湖公园，活动内容是让学生清除游客丢弃在公园里的垃圾。在活动中，同学们一会儿捡飘浮在草坪上的塑料袋，一会儿捡星星点点散落于草丛中的废纸。同学们一边清除垃圾，一边谈论：这样美丽的公园，游客们真的应该留下美感，带走垃圾。今后我们要当文明游客，要保护环境。
五、开展社会主义荣辱观主题班会活动，培养学生的社会主义荣辱观
培养学生的社会主义荣辱观是加强和改进中职生思想道德建设的重要内容，是锤炼学生品格的重要方面。为此我们举行了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观主题班会课。在班会课上，我要求学生牢记“八荣八耻”的内容，要求学生结合自己的实际谈自己对“八荣八耻”的理解，要求学生谈谈在实际生活中怎样践行“八荣八耻”，让“八荣八耻”在学生中入心入脑。这次活动极大地激发了学生践行社会主义荣辱观的热情。
作者单位：铜陵市工业学校
关键词：主题教育；实践；中职德育课教学
中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）07-0270-01
2009年我担任了群艺班班主任和班级德育课教学工作，我结合班级德育工作和教学工作的需要，在本班中进行了一些以增强德育课针对性、实效性为内容的探索，那就是在生动的主题教育实践中开展德育课教学工作。
一、开展“文明劝导员”活动，培养学生的守法意识
依法治国是政治文明进步的重要体现，是国家富强、人民幸福的重要保障，因而建设社会主义法治国家是我们每个人所期盼的。然而法治国家的建立既需要全体公民学法、知法、懂法，更需要全体公民都具有强烈的法律意识，能够守法、依法办事，把法律条文变成日常工作、生活的内容。这是需要作艰苦努力才能达到的。远的不说，单说我班的同学，行为习惯不太好、法律意识亟待加强，如果不改变这种状况，我们就很难向国家培养合格的建设者。为了改变这种局面，我借助我市创建国家级文明城市的契机，积极组织学生参加“文明劝导员”活动，让学生亲身感受良好秩序得来的艰难，从而帮助他们增强守法意识。阳春三月的双休日，经过周密的策划，我组织学生到市长江路口劝导市民文明出行。活动开展前，我将学生安排在马路两边的红绿灯旁，一方面观察市民闯红灯的情况，一方面提醒市民不要闯红灯。活动开始不久，我看到同学们劝了这个，又走了那个，忙得不亦乐乎，收效甚微，显得很难过。活动开始好一段时间，我看到有位同学劝成了一位市民，同学们喜出望外。虽然是阳春三月，气候宜人，但是工作一上午同学们还是流了不少汗水。同学们认为收获很大。在活动后的总结报告中，同学们写道：“在将近两小时里，闯红灯的人有10%。据交警介绍，有的人明明看到了红灯，却装作没看见，直接就过去，这样特别容易与左右来往车辆相撞。每个市民都应该懂得遵纪守法的重要性。”从字里行间可以看出，这次活动收到了预期的效果。
二、开展学雷锋活动，培养学生关心别人的品质
助人为乐，关心别人是中华民族的传统美德，理应不要强调。但是，独生子女的特殊性养成他们以自我为中心的习惯，过分关心自己，缺少感恩和关心他人的情怀。须知学会感恩、关心别人是学生社会化的重要品质，不可或缺。学校教育也应该注重培养学生这方面的品质。于是，我组织开展了以弘扬雷锋精神为主题的教育实践活动。本次活动开展的地点，我选择了市郊区大通镇民主小学。民主小学远离市区，学校条件简陋，学生家庭普遍比较贫困，学习条件比较差，与我们学生的学习条件反差很大，教育意義很高。为了充分用好这一资源，我精心组织了本次活动，要求参加活动的学生捐献少儿读物和文具给民主小学的学生，要求参加活动的学生实地感受民主小学学生的学习环境、生活条件，与民主小学的学生进行一对一的交谈。活动结束后，参加活动的学生激动地说：“民主小学同学的条件比我们差多了，我们要经常关心他们。相比之下我们的学习条件优越得多，我们一定要珍惜国家和父母给我们创造的良好条件，努力学习。”
三、开展勤工俭学活动，培养学生的节俭意识
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是建设国家和美好家园的重要条件。但是随着生活条件的改善和独生子女的增多，这种美德也出现了危机。许多学生正餐不好好吃，却要大量吃零食；穿着要名牌，普通衣服不考虑；还要零花钱。他们只知道花钱的痛快，而不知道父母挣钱的艰辛。针对这一情况，我组织了勤工俭学活动。这次活动的地点，我选在了中和园菜市场，活动内容是出售水果。活动前，我将学生分成若干组，对每组学生进行了详细的分工。在活动结束后的实践报告中，同学们写道：“在活动前，我们做了一系列的准备，调查了进价、出售价，还想了想怎样与顾客交谈等情况。活动中，我们努力想做到既把水果卖出去，又能使自己开心。不过有时还遇到比如顾客讨价还价、挑三拣四，希望价钱最低、质量最好等情况，虽然这些引起了我们内心的不快乐，但这毕竟是第一次，而且它让我们认识到了生活的艰难和父母挣钱的辛苦。实践活动让我们懂得‘珍惜’、‘节俭’是何等可贵。”这次实践活动给学生留下了深刻的印象，也让学生懂得养成节俭美德的重要性。
四、开展绿色环保活动，培养学生保护自然环境的意识
自然环境恶化的势头还没有得到有效遏制，人类破坏大自然的行为还没有停止，培养学生保护环境的意识就显得尤其重要。于是，我组织了“绿色环保行动”活动。地点选在天井湖公园，活动内容是让学生清除游客丢弃在公园里的垃圾。在活动中，同学们一会儿捡飘浮在草坪上的塑料袋，一会儿捡星星点点散落于草丛中的废纸。同学们一边清除垃圾，一边谈论：这样美丽的公园，游客们真的应该留下美感，带走垃圾。今后我们要当文明游客，要保护环境。
五、开展社会主义荣辱观主题班会活动，培养学生的社会主义荣辱观
培养学生的社会主义荣辱观是加强和改进中职生思想道德建设的重要内容，是锤炼学生品格的重要方面。为此我们举行了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观主题班会课。在班会课上，我要求学生牢记“八荣八耻”的内容，要求学生结合自己的实际谈自己对“八荣八耻”的理解，要求学生谈谈在实际生活中怎样践行“八荣八耻”，让“八荣八耻”在学生中入心入脑。这次活动极大地激发了学生践行社会主义荣辱观的热情。
作者单位：铜陵市工业学校