【摘 要】
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通过对长顺县19个乡镇中学开展民族民间体育活动的现状进行调查研究，发现长顺县农村中学在体育与健康教学中，开展民族民间体育项目的学校很少，普及度不高，有的学校甚至常规教科书
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通过对长顺县19个乡镇中学开展民族民间体育活动的现状进行调查研究，发现长顺县农村中学在体育与健康教学中，开展民族民间体育项目的学校很少，普及度不高，有的学校甚至常规教科书上的内容都无法正常开展。纵观我县体育教育教学的整体情况，民族民间体育项目在长顺县体育教育领域上基本还是一片处女地。针对这种现状提出相应的对策，认为农村中小学应根据地区特点和民族特色以及学校的实际状况，开发民族民间体育项目校本课程。采用文献资料法、问卷调查法、走访法等，探讨农村学校如何开发民族民间体育项目校本课程，应坚持以人为本、以学生为主
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