【摘 要】
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<正> 经济越落后,人才越外流;人才越外流,经济越落后……相对不发达地区如何留住和吸引人才,摆脱这一恶性循环?这里,有几个观念上的误区需要克服。误区之一:唯“物”主义适当
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<正> 经济越落后,人才越外流;人才越外流,经济越落后……相对不发达地区如何留住和吸引人才,摆脱这一恶性循环?这里,有几个观念上的误区需要克服。误区之一:唯“物”主义适当的物质鼓励已被证明是吸引人才行之有效的手段。“珠海重奖”、“汕头重酬”成为这些地区人才蜂涌而至的重要原因之一。于是,一些贫困地区在吸引人才上也奉行“唯物”主义,
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本文针对色彩构成课程中构成方法应用研究展开分析,结合自身课程教学实践探讨了具体的构成教学实践方法,分别从三个方面进行系统的分析与探究。
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我国的经济行业已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,为了使建筑物更好地服务于社会和民众,首要的就是保证其建设品质,这就要仰仗各种先进的施工技术,其中混凝土施工技术以其