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教学活动是由师生双方构成的特殊活动,成功的教学应该是充分发挥师生双方的主体作用,达到教学相长,并且身心愉快.但长期以来,教学中确实存在着学生主体作用发挥不够、学习消极被动的状况.结合新课标的推行,新教材的教学,我对在教学中教师如何创设条件,变学生被动学习为主动学习做了些思考.
创设条件，变被动学习为主动学习
【摘 要】
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教学活动是由师生双方构成的特殊活动,成功的教学应该是充分发挥师生双方的主体作用,达到教学相长,并且身心愉快.但长期以来,教学中确实存在着学生主体作用发挥不够、学习消
【机 构】
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成都市武侯区永丰中心小学610041
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年8期
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