【摘 要】
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目的探究分析一对一辅导式健康教育对2型糖尿病高危患者足部护理行为的影响。方法选取2015年8月~2017年8月来哈尔滨医科大学附属第四医院内分泌二病区就诊的2型糖尿病足高危
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第四医院内分泌二病区
【基金项目】
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黑龙江省卫生计生委科研课题(2016-142)
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目的探究分析一对一辅导式健康教育对2型糖尿病高危患者足部护理行为的影响。方法选取2015年8月~2017年8月来哈尔滨医科大学附属第四医院内分泌二病区就诊的2型糖尿病足高危患者110例,采用随机数字表法将研究对象分为对照组和试验组,各55例。对照组给予常规健康教育,试验组给予一对一辅导式健康教育,均给予12个月的健康教育干预。比较两组患者行不通健康教育前后糖尿病足基本知识掌握、糖尿病足部健康行为以及遵医嘱自护行为的变化情况。结果与健康教育前相比,两组患者的糖尿病足基本知识评分、糖尿病足部健康行为评分及各项
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