【摘 要】
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教学过程最优化理论以“时间”和“效果”为标准,以综合拟定教学任务、划分具体教学任务、分清主次教学内容、选择合理教学形式和教学方法、分析教学效率为六大方法体系。教
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教学过程最优化理论以“时间”和“效果”为标准,以综合拟定教学任务、划分具体教学任务、分清主次教学内容、选择合理教学形式和教学方法、分析教学效率为六大方法体系。教学过程最优化理论在体育教学领域产生了很大的影响,众多学者对于此理论的运用褒贬不一。本文综合各家的观点和见解,扬长避短,为以后的研究提供一些参考。
The teaching process optimization theory takes “time ” and “effect ” as the standard to comprehensively formulate teaching tasks, divide specific teaching tasks, distinguish primary and secondary teaching contents, select reasonable teaching forms and teaching methods, and analyze teaching efficiency as six Big method system The teaching process optimization theory has had a great influence in the field of physical education, and many scholars have mixed the application of this theory. This article synthesizes the opinions and opinions of each family and helps each other to avoid weaknesses and provide some reference for future research.
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