儒学“六艺”的育人旨归

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oliu1113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儒学作为中国人自有的文化体系和精神世界,是以儒家文化成人或德性人格塑造思想为主脉之一,在儒释道三教争鸣融合的基础上结晶而成的中国传统人生智慧。千百年来,儒学始终坚持以人文教化和培育新人为己任,它深信人性具备教化的一切要素和可能,因而以孔子为代表的中国古代儒者以“天之生斯民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。
其他文献
目的:探讨重组人干扰素α-2b凝胶联合激光治疗宫颈HPV感染的效果。方法:选取我院就诊的98例宫颈HPV感染患者,随机分为观察组(重组人干扰素α-2b凝胶+激光治疗)和对照组(激光治疗)各4
目的探讨医务人员在新生儿窒息复苏技能的规范化培训方法以及意义。方法对本院中的125名医护人员进行新生儿窒息复苏技能与知识的规范化培训,采用“七步流程图”的方法进行讲
为了提高分类精度和减少麻点现象,该文在最小关联窗口模型基础上,提出了一种高光谱图像非监督分类方法。首先该方法推导了一个目标辨识量——泛光谱曲线;基于此辨识量和图像空间一致性,提出了像元最小关联窗口继承式分类。类间距离使用巴氏距离(Bhattacharyya distance)度量,将相似类合并,完成最终分类。最后利用美国AVIRIS数据进行性能评价,并分别与K均值(K-MEANS)和迭代自组织数据
摘 要:为贯彻落实广州市开发区教育局在教学领域深化素质教育的要求,广州开发区第二小学科技信息组经过反复研讨及听课、评课,敲定“微笑课堂教学五环节”的教学模式。文章结合教学案例,对“微笑课堂教学五环节”在科技课中的具体应用进行研究。  关键词:微笑课堂;教学模式;目标教学;师生互动;课堂效率  中图分类号:G623.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)29-0081-01  
目的:探讨前置胎盘剖宫产产后出血的影响因素。方法:遵循随机抽样原则,选取我院2013年7月至2015年12月期间收治的前置胎盘剖宫产产后出血产妇40例作为研究对象,回顾性分析患者
为了使子母弹抛撒开的子弹散布范围可以覆盖来袭导弹,在分析来袭导弹和子母弹弹道轨迹的基础上,以开舱后子弹群中心点的脱靶量为优化目标,以母弹的射角和方向角为设计变量,建
目的探讨血清甲状腺激素(FT3、FT4、TSH)检验对于甲状腺疾病诊断的价值。方法随机选择2011年1月至2013年8月期间,我院收治的甲状腺疾病患者102例,其中51例为甲状腺功能亢进作为甲
目的探讨绝经后取环术应用雌激素配伍米索前列醇的方法及效果。方法将2009年8月至2011年8月来我中心自愿要求取环的绝经后妇女80例随机分为观察组40例(用药后再常规取环)和对照