【摘 要】
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21世纪高等教育的对象是个性特征明显、思维创造发散的富有创新素质和创造能力的年轻群体,表现出了他们突出的个性化特征,尤其是独立学院学生,其生源的特殊性决定了他们明显
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21世纪高等教育的对象是个性特征明显、思维创造发散的富有创新素质和创造能力的年轻群体,表现出了他们突出的个性化特征,尤其是独立学院学生,其生源的特殊性决定了他们明显区别于其他层次学生的特点。综合分析独立学院的学生特点,结合社会人才需求状况,实施个性化教育方式是创新独立学院人才培养模式的一个重要主题,要正确认识全面发展与个性发展的关系,树立个性化教育理念,真正实现因材施教,建立起有利于学生个性发展的教育教学管理机制,创新独立学院人才培养模式。
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