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课堂教学中教师应把自己的思维方式和阅读经验以润物细无声的方式融入到教学中,在学生的脑海中构建一种全方位多角度的阅读方式,成为阅读探究的体验者,让学生用这种思考的方式来发现和体验阅读过程中进行探究所带来的乐趣。
引导学生发现,体验语文课堂探究的乐趣——以课文《天上的街市》为例谈如何引导学生探究发现
【摘 要】
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课堂教学中教师应把自己的思维方式和阅读经验以润物细无声的方式融入到教学中,在学生的脑海中构建一种全方位多角度的阅读方式,成为阅读探究的体验者,让学生用这种思考的方
【机 构】
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江苏省盱眙县明祖陵中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年08期
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