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语言不仅仅是一门学科,也是一种交流工具,这一概念在小学英语口语学习方面显现的尤其明显。然而,现阶段我国的小学英语口语交际课堂教学上“说”的概念却被渐渐忽视了,因此,在现阶段的《英语课程标准(2011年版)》指导下,小学英语PEP人教版的改革,将英语学习的重点放在了口语交际上,这种学习上的改革,课堂教学也需要一定程度的改观,因此对于小学英语口语交际课堂教学策略的选择值得进一步讨论。