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文化传承创新是高等职业教育职能之一，高等职业教育与跨境民族文化相互影响、相互作用、相互制约。明确高等职业教育传承跨境民族文化内容和影响传承效果的关键因素，创新跨境民族文化传承评价体系，合理运用评价结果，不仅有助于促进高等职业教育的发展，还将促进民族团结和民族文化的发展与繁荣。
高等职业教育促进跨境民族文化传承创新的探讨
【摘 要】
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文化传承创新是高等职业教育职能之一，高等职业教育与跨境民族文化相互影响、相互作用、相互制约。明确高等职业教育传承跨境民族文化内容和影响传承效果的关键因素，创新跨境民
【机 构】
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南宁职业技术学院科技处
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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文学史的兴起从最初观念的萌芽到形式的完备经历了近两个世纪，在其时间轴上，17世纪作为起始阶段常常为人所忽视，实际上，正是17世纪作家、批评家所进行的文学史研究探索为作为现代