【摘 要】
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近年来,大学生危机事件频繁发生。高校辅导员作为危机事件管理的主要参与者,危机处理能力还有待提高。文章采取理论研究和案例分析相结合的方法,探讨危机事件发生后,在危机处
【机 构】
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广东财经大学地理与旅游学院,广东财经大学心理咨询中心
【基金项目】
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广东财经大学校级科研项目资助“高校辅导员危机处理能力研究”(编号:12GLL88003)
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近年来,大学生危机事件频繁发生。高校辅导员作为危机事件管理的主要参与者,危机处理能力还有待提高。文章采取理论研究和案例分析相结合的方法,探讨危机事件发生后,在危机处理阶段辅导员应如何发挥控制能力、协调沟通能力、决策能力、危机干预能力,以便最快、最有效地解决危机,最大限度地维护高校的和谐与稳定。
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