依托基础 注重实用 多样发展 优化资源——中小学音像电子教材的建设之我见

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计算机技术的发展日新月异,多媒体技术将多媒体信息集成于一体,有其极灵活的交互功能,被越来越多的学科教师所掌握.原来用于教育过程的音像教材受到挑战,特别是幻灯投影、录音录像教材的建设受到了较大的冲击.在此,本人就我国中小学音像电子教材的建设谈一下个人意见,仅供参考.
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