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本文从分析高职基础英语与行业英语一体化教学改革背景入手,结合实际案例阐述高职英语教学存在的问题,通过ESP理论的分析,从教学模式、英语自主化学习平台和分阶段评价体系的构建三个方面分别探讨高职基础英语与行业英语一体化教学改革新思路.
基于ESP理论的高职基础英语与行业英语一体化教学改革——以江苏财经职业技术学院旅游管理专业为例
【摘 要】
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本文从分析高职基础英语与行业英语一体化教学改革背景入手,结合实际案例阐述高职英语教学存在的问题,通过ESP理论的分析,从教学模式、英语自主化学习平台和分阶段评价体系的
【机 构】
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江苏财经职业技术学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年05期
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