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运用数理统计方法,以参加2003年安徽省高校体育专业招生考试的考生为研究对象,分析4项身体素质的总分分布特征,项目得分难易度、区分度,以及被高等院校录取的考生术科测试成绩的分布状况,旨在让广大教练员和学生了解体育高考成绩的现状,为教练员指导考生训练和报考提供参考,同时为体育高考测试项目的改革与发展提供理论依据.