不知不觉中，东风来了，春雨也倏然飘起。思绪随漫天的雨丝尽情地飞舞，迷蒙的空气中，我嗅到了浓浓的春的气息，远山近景，在这淅淅沥沥的春雨中渐渐地明朗起来。
　　春雨来得总是无声无息的，那样恬静，那样温柔。站在楼道上，透过雨帘，我发现远处的小山坡上有一抹淡红，那是什么？我心中一阵惊喜，莫不是……我好像寻到了什么宝贝似的，还没等雨停稳，便邀几个孩子一起朝那抹淡红寻去。
　　山间小路虽是湿漉漉的，但一点都不滑，历经了冬的历练，山石似乎愈发坚强，显得更加棱角分明。我们一路说笑，一路期许。山路的崎岖让我们一会儿跌入山凹，一会儿又爬到山坡，而那抹淡红也一会儿从视野里消失，一会儿又重新映入眼帘。大家的眼睛瞪得直直的，生怕把那宝贝给弄丢了。不知不觉中，雨好像凑热闹似的，又零零星星地下了起来，山路也渐渐地变得模糊起来。直到一片荆棘挡住了我们前进的脚步，山路彻底地消失了。我们互望着，春雨飘在脸上，手上，凉凉的，别有一番惬意。在我的鼓励下，孩子们开始披荆斩棘，朝那抹淡红直线前进。“啊——”不知是谁的手被荆棘刺到了，发出了一声惊叫；接着“咕咚”一声，另一个被横卧的枯枝绊倒在地，于是一阵嘻嘻哈哈；但每当有人受伤，总会有另一个顶上前去，做我们的开路先锋。那抹淡红离我们越来越近了，但我们前进的速度却越来越慢了，大约花了半个多小时的时间，我们终于来到了她的身边。
　　“老师，是桃花啊！”
　　“好美的桃花啊！”
　　是啊，好美的桃花，满树的花一簇堆在另一簇上面，花瓣上还沾着晶莹的水滴，淡红的花瓣，白中泛黄的花蕊，再加上被雨水冲洗得略显苍绿的虬枝……我们看醉了。围着这树桃花转了一圈，我们惊奇地发现：紧挨着大树的树干，还有一棵小树，如果不细看，真得很难分辨出那是两棵树。他们紧紧地贴在一起，小树倔强着它羸弱的躯干，正透过大树枝丫的空隙努力地向上生长着，一朵朵含苞待放的花骨朵在风中微微打颤，显得更加生机，更加可爱！
　　雨，不知什么时候停了。经过大家的商量，我们决定把这两棵桃树移入我们的校园。于是，大家便七手八脚地忙了起来。没有工具，我们就用手，用树枝，用石块。这两株桃树生长在一片碎石坡上，周围只有零零星星的几株杂草。我们挖了将近半尺深，也没有看到土层。挖开这半尺厚的碎石块，我们惊奇地发现，大树的根和小树的根居然紧紧地缠在一起，一起向一块很大的岩石底下的土层钻去。
　　“大树真聪明啊！她在帮着小树找水源呢！”不知是谁说了一句，我若有所思。孩子们也纷纷围上来，认真地观察起来。“母爱真伟大……”“小树如果离开了大树，一定活不下去了……”大家七嘴八舌地议论着。费了九牛二虎之力，我们才把那块大石头给撬开，把那两股紧紧缠在一起的根给挖了出来。我们累得跌坐在碎石坡上休息，突然大家都笑了起来，原来个个小脸都成了小花猫。
　　有了来时的经验，回家的路似乎平坦了很多。经过大家的努力，我们终于把这一大一小两棵树抬到了校园里。把大树栽在东草坪，小树栽在了国旗旁边的西草坪。
　　有孩子说：“大树今天晚上一定会孤单的……”
　　也有孩子说：“离开了大树的呵护，小树害怕了怎么办啊？”
　　大家议论纷纷。
　　“我相信，大树看到小树生活在这么好的地方一定会感到欣慰的，她会感到很开心的，她会感谢我们，她不会为此而感到孤单！”
　　“嗯，对啊，小树也一定会努力生长，长成参天大树的！”
　　孩子们正在七嘴八舌地议论着，雨又悄然而至。大家赶紧嘻嘻哈哈地跑进教室，透过窗子，欣赏着被雨水滋润的小树，脸上挂满了笑容，充满了希望。
　　“老师，您能给我们讲讲这两棵桃树的故事吗？”一个孩子的话打断了我的思绪，我不由得回过神来。又是一个春天，小雨又下了起来，那群栽树的孩子早已毕业了，而今，又一群孩子陪着我伫立雨中，望着那两棵树，静静地，静静地，等待桃花的盛开！
　　又是一个春天，小雨又下了起来，那群栽树的孩子早已毕业了，而今，又一群孩子陪着我伫立雨中，望着那两棵树，静静地，静静地，等待桃花的盛开！