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【正】数学在高职院校是一门必修的文化课程,也是目前职校中最"难"教的一门课程。因为高职院校的生源比较复杂,有普通高中毕业的,也有中专、技校、职业高中毕业的,基础参差不齐;学习数学课程总学时偏短,从而学习者对学习数学的心理需求不高,没有学习兴趣;教材内容多、难度大。本人在此结合教学经历,谈几点数学教学经验。