基于高校思想政治理论课实效性分析

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在新时期,必须加强高校思想政治理论课教学改革,在提高学生学习积极性的同时,不断完善课堂理论教学设计,实现全面深化教学内容改革.本文基于高校理论课堂中思想政治课,对学生的主体地位进行分析,致力于完善理论思想政治课教学方法,提高高校思想政治课的时效性.
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