论文部分内容阅读
如何提高课堂教学的有效性，是每位教育工作者不断探究的热点课题，本文结合日常教学实践，就如何提高初中信息技术教学的有效性，进行了探讨。
初中信息技术教学有效性的探讨
【摘 要】
：
如何提高课堂教学的有效性，是每位教育工作者不断探究的热点课题，本文结合日常教学实践，就如何提高初中信息技术教学的有效性，进行了探讨。
【机 构】
：
贵州省仁怀市合马中学
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
怎样培养学生的问题意识，是当前数学教学中探讨的重要问题。文章从营造民主、和谐的课堂氛围，让学生敢问，创设问题情境，让学生想问，留给提问的时空，让学生有机会问，教给提问的方法，让
小学语文教学中的识字教学是一项基本教学工作，它是学生进入学堂时首先要学习的内容。小学生的年龄比较小，在课堂学习中难以集中注意力，教师进行识字趣味性教学的重要性越来越突
探究式阅读教学是一种主动化的教学方式，是一种化单项吸收为合作交流的语文阅读教学。探究性阅读教学注重培养学生在阅读中发现问题、提出问题和解决问题的能力。目前，探究性教
初中教育阶段是学生一生中重要的成长阶段，在此阶段所接受的培养将会影响到其日后的学习和发展。而学生又是未来的希望也是国家强盛的根本所在，为此我国非常重视义务教育阶段的
学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了，学生将受用终生
作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化，有利
在现在的作文教学中产生了一些误区，那就是老师什么都“兜”着，这束缚了学生身心。我认为学生应该在教学中起主体作用，老师应该“放”，学会“放”。比如“放”开学生思想--容许学
传统的语文教学方法以讲述为主，教师照搬参考书、教科书，然后对课文线索、事件、人物进行详细的剖析，归纳出条理清楚的课文要点。鲜活可爱的学生在课堂上无生气，教师成了语文教材
课堂导入是信息技术课堂教学中不可或缺的环节，也是一门教学的艺术。巧妙的导入设计能先声夺人，有效地帮助学生开启思维、引发联想、激起探究欲望，为一堂课的成功开展铺下基石，收