在实践中建造“过河之舟”

来源 :常州工业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:welson926
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效的领导方法和艺术,对于一个领导者来说是至关重要的问题。毛泽东同志曾形象地把完成任务的手段和方法比作是:“过河之舟”。他说:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”(《毛泽东选集》第一卷第125页)那么,寻求一条好的“过河之舟”的有效途径是什么呢?我们认为“过河之舟”离不开实践。一方面它必须在“实践”中设计和建造,另一方面它又必须通过实践得到完备和提高,使之达到完美的艺术境界。
其他文献
江泽民总书记在国庆40周年讲话中指出,要坚持按劳分配为主体的多种分配形式,防止和纠正社会分配不公。他强调指出,社会分配不公不仅是个经济问题,而且是个社会问题。当前,社
如何更好地使信息技术介入小学语文课堂?要达到何种目标?采取何种方式?介入的最终原则,应落实在教学质量的切实提高上,一切为了学生的更好发展和学习上。这是信息技术手法所要进行辅助教学的真正目的。  信息化是当今世界经济和社会发展大趋势。随着信息高速公路的逐步构架与完善,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已经全方位渗透进人类的生活和工作中,同时也成为人类完善自我能力的重要工具。信息化对教育的影响,着重体
鉴于我国三年制普通高等工程专科教育制订教学计划,国家教委于一九九○年广州会议作了几项具体规定。九一级(九一年秋入学)的教学计划是在“具体规定”下发后制订的新一轮教
<正> 图书是记录人们古往今来认识世界、征服自然的智慧和经验的载体,也是人们千百年来积累起来的知识宝库。人们要想认识世界、改造自然,就必须从图书中吸取系统的知识,而知
期刊
随着教育教学观念的转变,素质教育和教学改革的不断深入,越来越多的教师已经认识到传统的教学媒体已远远地落后于时代发展的需求。“一本书、一支粉笔、一块黑板就能上课”的教育观念早已转变,取而代之的电教媒体早已运用到课堂上来。通过电教媒体的运用,能更好地突破重点、难点,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,并且能大大提高课堂教学效率,增加课堂密度,从而实现教学过程的整体优化。下面谈一谈笔者对多媒体辅助语
本文介绍用Intel公司MCS-51系列8位单片微型计算机8031控制的小型LED(发光二极管)彩色显示屏,内容有工作原理、功能、硬件结构和软件设计。所述控制方法,可实现LED矩阵显示屏
摘 要 从家庭教育、社会教育、学校教育在青少年成长中所发挥的作用入手,重点分析当前三者教育存在的主要问题及原因,并在此基础上提出学校、家庭、社会教育相结合的一些建议与措施。  关键词 学校教育;家庭教育;社会教育  中图分类号:G40-052 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2012)12-0011-03  School, Family and Social Educa
我们常州冶金机械厂是全国冶金机械大型重点骨干企业,工厂始建于1960年,现占地面积40万平方米,固定资产原值8483万元,拥有各类设备1369台,现有职工4000余人。具有铸、锻、结