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本文从培养目标、课程设置、师资队伍与实验室建设、教育理念与教学方法等诸方面探索了地方高师科学教育专业（本科）人才培养的途径和方法，讨论了在课程建设中遇到的各种困难与问题，最后对本专业的发展提出了建设性的意见．
高师科学教育专业人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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本文从培养目标、课程设置、师资队伍与实验室建设、教育理念与教学方法等诸方面探索了地方高师科学教育专业（本科）人才培养的途径和方法，讨论了在课程建设中遇到的各种困难与问
【机 构】
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漳州师范学院化学与环境科学系
【出 处】
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漳州师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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漳州师范学院高师科学教育本科专业人才培训模式课题基金资助(ZG200407)
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